郭婷婷九游会J9

双胞胎姐妹韩聪敏(左)、韩贤达(右)。

近日，2025年武汉中考收货揭晓，黄陂区请示优质平衡发展再结硕果。位于木兰山下的偏远乡村塾校蔡店中学传来捷报：韩聪敏、韩贤达双胞胎姐妹别离取得652分和631分的优异收货，创下该校连年来毕业生最好记载。同期，该校共有6名学生中考收货残害600分，亦为历史性残害。

黄陂区65所学校与中心城区优质校结对现场。

蔡店中学的稀零是黄陂区推动城乡请示优质平衡发展的灵活缩影。据黄陂区请示局数据，2025年中考，全区近900名“木兰少年”收货达到600分以上，阴事城乡各校。全区九年事学生中考平平分较旧年升迁近20分，终了统一四年增长。黄陂区“城区有优质高中、镇镇有优质初中”的城乡一体化请示发展指标正渐渐成为践诺。

城乡结对促平衡，优质资源广阴事。2025年，黄陂区潜入推动城乡学校结对职责，65所乡村塾校与江岸区、江汉区、硚口区及区内19所优质学校结成帮扶春联。结对学校在学校不休、军队建立、资源分享、教会询查、质料测评五个方面与优质校深度协同、同频共振。举例，2025年3月，武汉市第六低级中学物理教师黄欣在盘龙城经济开垦区实验学校展示的《浮力——半潜船》温习课，不仅面向学生，也眩惑了区内宽阔初中物理教师不雅摩学习，将中心城区先进教会理念和次第引入乡村课堂。黄陂区在实践中探索变成“模样式推动、精确化学习、数字化赋能、不休上协同”的调动模式，有用促进了优质请示资源在城乡间高效流动。

四黄中学和泡桐二中开展教联体活动。

教联体共研共融，乡村教师速成长。省农村投寄制学校发展教联体建立为乡村教师提供了加快成长的平台。2024年11月，在黄陂区泡桐二中，由教联体牵头学校四黄中学组织的集结教研活动别开生面：来自四黄中学的教师与泡桐二中学生共同完成数学、物理课教会，并引入小组配合学习模式。四黄中学有关证实东谈主示意，将师生一同带到成员校，旨在让学生直不雅感受“学悟”教会模式，加快该模式在教联体内的履行普及。教联体机制使乡村教师得以与城区优秀教师靠近面调换，并通过参与课题询查、跟岗学习等花样，终了专科智商的快速升迁。

黄陂区育才小学。

“家门口的勤学校”升迁请示赢得感。黄陂区捏续加大请示参加，积极引入优质请示资源，效能建立“家门口的勤学校”。在前川街，引入武汉市育才小学优质资源举办的甘霖分校，校园环境优好意思，教会门径先进，有用兴隆了左近住户对优质请示的需求。“昔时总念念送孩子去城区念书，当今家门口就有这样好的学校，再也无谓发愁了。”一位家长欣忭地示意。数据露出，跟着襄阳四中等名校资源捏续引入和基础请示学位高位增长，2025年黄陂区高考全口径一册线过线东谈主数再创历史新高，终了统一三年增长，区域请示质料与环球赢得感权贵升迁。

黄陂区请示局有关证实东谈主示意，将来将连续深化请示改进，调动请示模式，推动城乡请示一体化向更高水平发展九游会J9，让优质请示阳光普照每一个边际，照亮每一位学子的将来。(黄教)